Часть 1 Ответом к заданиям 1, 6, 9,15,19 является последовательность цифр

Часть 1

Ответом к заданиям 1, 6, 9,15,19 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы.

При выполнении заданий 2-5, 8, 11-14, 17, 18 и 20, 21 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

Ответы к заданиям 7,10 и 16 запишите в виде числа с учётом указанных в ответе единиц.

Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих вели­чин в СИ. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго столбца. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соот­ветствующий пример из второго столбца.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ЕДИНИЦЫ ВЕЛИЧИН

А) работа 1) ньютон (1 Н)

Б) мощность 2) ньютон • метр (1 Н • м)

В) плечо силы 3) ватт (1 Вт)

4) метр (1 м)

5) джоуль (1 Дж)

Запишите В таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

На рисунке представлен график зависимости скорости автомобиля, движущегося прямолинейно по дороге, от времени. В какой промежуток времени равнодействующая всех сил, действующих на автомобиль, равна нулю?

3 Снаряд, импульс которого Р был направлен вертикально вниз, разорвался на два ос­колка. Импульс одного осколка P1В момент разрыва был направлен горизонтально (рис. 1). Какое направление имел импульс Р2 второго осколка (рис. 2)?

1)1

2)2

3)3

Рис. 2

4)4

Математический маятник колеблется между положениями 1 и 3 (см. рисунок). Ка­кие значения кинетической и потенциальной энергии имеет маятник в положении 2?

7///////////////Л

1) кинетическая и потенциальная энергия максимальны

2) кинетическая энергия равна нулю, потенциальная энергия максимальна

3) кинетическая и потенциальная энергия минимальны

4) кинетическая энергия максимальна, потенциальная энергия минимальна Ответ:

Теплоход переходит из устья реки в солёное море. При этом архимедова сила, дейс­твующая на теплоход,

1) увеличится

2) уменьшится или увеличится в зависимости от размера теплохода

3) не изменится

4) уменьшится

Ответ:

На рисунке представлен график зависимости проекции скорости от времени для те­ла, движущегося вдоль оси Ох.

Используя данные графика, выберите из предложенного перечня Два верных ут­верждения. Укажите их номера.

1) Участок OA соответствует ускоренному движению тела.

2) Участок AB соответствует состоянию покоя тела.

3) В момент времени i1тело имело максимальное по модулю ускорение.

4) Момент времени ⅛3соответствует остановке тела.

5) В момент времени i2тело имело максимальное по модулю ускорение.

Бетонную плиту объёмом 0,25 м3 равномерно подняли на высоту 6 м с помощью тро­

Са. Плотность бетона 2000 — . Чему равна работа силы упругости троса? м3

Ответ: кДж.

При растяжении медной проволоки между молекулами

1) действуют только силы притяжения

2) действуют как силы притяжения, так и силы отталкивания, но силы притяжения больше сил отталкивания

3) действуют как силы притяжения, так и силы отталкивания, но силы отталкива­ния больше сил притяжения

4) действуют только силы отталкивания

Ответ:

На рисунке представлен график зависимости температуры от времени при охлажде­нии некоторого вещества, первоначально находившегося в жидком состоянии.

Используя данные графика, выберите из предложенного перечня два верных ут­верждения. Укажите их номера.

1) в точке Б вещество находится в жидком состоянии

2) участок ВГ соответствует процессу кристаллизации

3) процессу охлаждения жидкости соответствет участок АБ

4) точка А соответствует началу кристаллизации

5) процесс, которому соответствует участок БВ, происходит без поглощения энергии

Ответ:

Медное тело массой 2 кг при охлаждении выделило количество теплоты, равное 8000 Дж. На сколько градусов понизилась его температура?

Ответ:°C

На рисунке изображены точечные заряженные тела. Тела Б и В имеют одинаковый отрицательный заряд, а тело А равный им по модулю положительный заряд. Каковы модуль и направление равнодействующей силы, действующей на заряд Б со стороны за­рядов А и В?

А Б В

О о

-ρ -q +q

1) F = Fa — Fb;направление 1

2) F = Fa — Fb;направление 2

3) F = Fa + Fb;направление 2

4) F = Fa + Fb;направление 1

На рисунке представлен график зависимости напряжения UНа концах резистора от силы тока I, текущего через него. Сопротивление RРезистора равно

2) 0,05 Ом 3) 20 Ом 4) 24 Ом

Внутри катушки, соединённой с гальванометром, находится малая катушка, под­ключённая к источнику тока. Оси катушек совпадают. Первую секунду от начала экс­перимента малая катушка неподвижна внутри большой катушки. Затем в течение сле­дующей секунды её вращают относительно вертикальной оси по часовой стрелке. Тре­тью секунду малая катушка вновь остаётся в покое. В течение четвёртой секунды малую катушку вращают против часовой стрелки. В какие промежутки времени галь­ванометр зафиксирует появление индукционного тока в катушке?

1) индукционный ток может возникнуть в любой промежуток времени

2) индукционный ток возникнет в промежутках времени 1—2 с, 3—4 с

3) индукционный ток не возникнет ни в какой промежуток времени

4) индукционный ток возникнет в промежутках времени 0—1 с, 2—3 с

Ответ:

Предмет находится от собирающей линзы на расстоянии, меньшем 2FИ большем F. На каком расстоянии от линзы находится изображение предмета?

1) большем 2F

2) между FИ 2F

3) меньшем F

4) равном 2F

Ответ:

В процессе трения о шёлк стеклянная линейка приобрела положительный заряд. Как при этом изменилось количество заряженных частиц на линейке и шёлке при усло­вии, что обмен атомами при трении не происходил? Для каждой физической величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличилось

2) уменьшилось

3) не изменилось

Запишите В таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Количество протонов на стеклянной линейке	Количество электронов на шёлке

Ответ:

Два одинаковые по размеру стержня с закреплёнными на них с помощью парафина гвоздиками нагревают с торца (см. рисунок). Слева от свечи расположен медный стер­жень, а справа — железный стержень. По мере нагревания парафин плавится, и гвоз­дики поочерёдно падают.

Наблюдаемый процесс быстрее происходит для медного стержня, так как 1) плотность меди больше 2) теплопроводность меди больше 3) плотность железа больше 4) теплопроводность железа больше

 

Прочитайте текст и выполните задания 20—22.

Цвет предметов

Цвет различных предметов, освещённых одним и тем же источником света (напри­мер, солнцем), бывает весьма разнообразен. Основную роль в таких эффектах играют явления отражения и пропускания света. При рассмотрении непрозрачного предмета
мы воспринимаем его цвет в зависимости от того излучения, которое отражается от по­верхности предмета и попадает к нам в глаз. При рассмотрении прозрачного тела на просвет его цвет будет зависеть от пропускания лучей различных длин волн.

Световой поток, падающий на тело, частично отражается (рассеивается), частично пропускается и частично поглощается телом. Доля светового потока, участвующего в каждом из этих процессов, определяется с помощью соответствующих коэффициентов: отражения р, пропускания τ и поглощения а. Так, например, коэффициент отражения равен отношению светового потока, отражённого телом, к световому потоку, падающе­му на тело.

Каждый из указанных коэффициентов может зависеть от длины волны (цвета), бла­годаря чему и возникают разнообразные эффекты при освещении тел.

Тела, у которых для всех лучей поглощение велико, а отражение и пропускание очень малы, будут чёрными непрозрачными телами (например, сажа). Для красных не­прозрачных лепестков розы коэффициент отражения близок к единице для красного цвета (для других цветов очень мал), коэффициент поглощения, наоборот, близок к единице для всех цветов, кроме красного, коэффициент пропускания практически ра­вен нулю для всех длин волн. Прозрачное зелёное стекло имеет коэффициент пропуска­ния, близкий к единице, для зелёного цвета, тогда как коэффициенты отражения и пог­лощения для зелёного цвета близки к нулю. Прозрачные тела могут иметь разный цвет в проходящем и отражённом свете.

Различие в значениях коэффициентов р, τ и а и их зависимость от длины световой волны обусловливает чрезвычайное разнообразие в цветах и оттенках различных тел.

Коэффициент поглощения равен

1) световому потоку, поглощённому телом

2) отношению светового потока, падающего на тело, к световому потоку, поглощён­ному телом

3) световому потоку, падающему на тело

4) отношению светового потока, поглощённого телом, к световому потоку, падающе­му на тело

Ответ:_____________

Для белого непрозрачного тела

1) коэффициенты пропускания и поглощения близки к нулю для всех длин волн

2) коэффициенты пропускания и отражения близки к нулю для всех длин волн

3) коэффициенты пропускания и поглощения близки к единице для всех длин волн

4) коэффициенты пропускания и отражения близки к единице для всех длин волн

Ответ:

При, выполнении задания 22 с развёрнутым ответом используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него. Полный ответ должен вклю­чать не только ответ на вопрос, но и его развёрнутое, логически связанное обоснование.

Хлорофилл — зелёное вещество, содержащееся в листьях растений и обусловливаю­щее их зелёный цвет. Чему равны коэффициенты поглощения и отражения для зелё­ных листьев? Ответ поясните.

Часть 2

Для ответа на задания 23—26 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (23, 24 и т. д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

23 Используя штатив с муфтой и лапкой, пружину, динамометр, линейку и два груза, соберите экспериментальную установку для измерения жёсткости пружины. Определи­те жёсткость пружины, подвесив к ней два груза. Для измерения веса грузов восполь­зуйтесь динамометром.

В бланке ответов:

1) сделайте рисунок экспериментальной установки;

2) запишите формулу для расчёта жёсткости пружины;

3) укажите результаты измерения веса грузов и удлинения пружины;

4) запишите значение жёсткости пружины.

Задание 24 представляет собой вопрос, на который необходимо дать письменный от­вет. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос, но и его развёрнутое, логически связанное обоснование.

C какого дна тяжелее поднять получившую пробоину лодку: с илистого или с каме­нистого? Почему?

Для заданий 25,26 необходимо записать полное решение, включающее запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также математические преобразования и расчёты, приводящие к числовому ответу.

Нагреватель сопротивлением 20 Ом включён последовательно с реостатом сопротив­лением 7,5 Ом в сеть напряжением 220 В. Какова мощность тока, потребляемая нагре­вателем?

Ударная часть молота массой 10 т свободно падает на стальную деталь массой 200 кг. C какой высоты падает ударная часть молота, если после 32 ударов деталь нагрелась на 20 °C? На нагревание расходуется 25% энергии молота.