Тесты по чтению гиа
Тесты по чтению
Тест по английскому языку (6 класс) на тему
Gary Cole is one of the best basketball players in Britain. Gary was born in 1980 in Birmingham. Gary’s got two brothers, Roy and Leroy, and a sister, Lucy, and they all do sport. But they are all younger than Gary and still at school. His parents, Roger and Julie, are teachers.
Gary started playing basketball when he was six! He used to watch the American stars on TV when he was a boy, and tha’s where he got his inspiration to got a star. He used to play in the park near his house. He also used to play football and was in the school team. But Gary prefers basketball because he says it’s faster and more exciting than football. He plays for the Birmingham Braves now and he is their star player. Gary is very happy with the Braves, but he has an ambition. He wants to go and play in the USA for one of the big teams! Why? Because the standard of play is higher and because players get more money.
1.Прочитайте текст и установите соответствие высказываний содержанию текста. Т — если соответствует, F – если не соответствует.
Roger and Julie are Gary’s parents. Gary started playing basketball at the age of five. Gary is younger than his brothers. Gary likes football because it is exciting. He wants to play basketball in the USA.
2. Выберите правильный вариант ответа на вопрос.
1)Where was Gary born?
A) in London b) in Birmingham c) in New York.
2) When did Gary start playing basketball?
A) at the age of four b) at the age of six c) at the age of nine
3) What is the name of Gary’s sister?
A) Roy b) Lucy c) Julie
4) What is his ambition?
A) play football b) be a star player c) play in the big team
5) What did Gary use to play?
A) play tennis b ) play volleyball c) play football
3 . Соотнесите 2 части предложения.
1) He started playing basketball a) but he has an ambition
2) He’s happy with the Braves, b) for one of the big teams
3) He wants to play in the USA c) when he was six
4) Gary was born d) are teaches
5) His parents, Roger and Julie e) in 1980 in Birmingham
4. Расположите предложения в логической последовательности.
1) Gary started playing basketball when he was six.
2) Gary Cole is one of the best basketball players in Britain.
3) He wants to go and play in the USA for one of the big teams.
4) His parents, Roger and Julie, are teachers.
5) Gary was born in 1980 in Birmingham.
5. Найдите и выпишите 3 глагола в Present Simple.
Предварительный просмотр:
Timmy is English because his parents are both English, but he is also Canadian because he lives in Canada. He is from Ottawa. He speaks English and French.
Timmy gets up at seven o’clock and takes a shower. He usually watches TV until breakfast. He has breakfast at eight o’clock. Timmy likes to eat jam on toast and he also drinks a glass of milk.
He gets to school at quarter to nine. Lessons start at nine o, clock. His favorite subject at school is science and he is good at history but hates Maths. He has lunch at school at half past twelve. School finishes at 3.30 p. m. and Timmy gets home at four o. clock.
In the evenings, Timmy usually does his homework before watching more TV. Mother helps him with his homework. He always goes to bed before 11 p. m. because he likes to get up early in the morning.
Every Saturday his family goes into town to the open market where his mother buys fruit and vegetables. Sometimes they go for a walk.
1.Прочитайте текст и установите соответствие высказываний содержанию текста. Т — если соответствует, F – если не соответствует.
1. Timmy is from England.
2. He usually watches TV before breakfast.
3. His lessons start at 9.
4. His favourite subject is science.
5. He goes to bed at 11.
2. Выберите правильный вариант ответа на вопрос
1. How many languages does Timmy speak?
A) one language b) two languages c) three languages
2. When does he get up?
A) 6 o’clock b) 7 o’clock c) 8 o’clock
3. What doesn’t he like?
A) science b) history c) Maths
4. When does Timmy go to bed?
A) at 11 o’clock b) after watching TV c) before eleven
5. Where does his family go every Saturday?
A) watches TV b) goes to the market c) goes for a walk
3 . Соотнесите 2 части предложения.
1. Timmy is English because a. until breakfast
2. He watches TV b. at 12.30 .
3. He has lunch at school c. from Ottawa.
4. School finishes d. his parents are both English
5. He is e. at half past three.
4. Найдите и выпишите 3 глагола в Present Simple.
5.Расположите предложения в логической последовательности.
1. Sometimes his family goes for a walk.
2. He is good at history.
3. Timmy does his homework before watching TV
4. He has breakfast at 8.
5. Timmy gets up at 7 o’clock.
Предварительный просмотр:
Save the chimps!
Like human children, chimpanzee babies are very attached to their mums – but many of them lose their parents when they are very young. In West and Central Africa, mothers of young chimps are among the animals killed by poachers for meat. The poachers then sell the poor orphan babies for experiments or to circuses, or as exotic pets.
Fortunately, many of these young chimps have now got a loving home at the new Sweetwaters Chimpanzee Sanctuary in Kenya.
At Sweetwaters the young chimpanzees can have a normal life, looking for food, making friends and learning how to explore and climb. Most are doing well. There is an organization “Care for the Wild “ that helps pay for the chimps to stay at the Sanctuary and they find and rescue injured chimps. We really need an intensive care unit. Then we can help more animals.
Poachers — браконьеры, orphan — сирота, among — среди
1. Прочитайте текст и установите соответствие высказываний содержанию текста. Т — если соответствует, F – если не соответствует.
1. Chimpanzees are killed because people eat their meat.
2. The Sweetwaters Chimpanzees Sanctuary is the home for young chimps.
3. Many of them don’t need medical care when they get to the Sanctuary.
4. «Care for the Wild» finances the Sanctuary.
5. The poachers rescue the young chimps.
2. Соотнесите 2 части предложения.
1. Mothers of young chimps are killed a. to circuses or as exotic pets.
2. Chimpanzee babies can b. find and rescue the young chimps.
3. “Care for the Wild” c. when they are very young.
4. The poachers sell babies d. by poachers for meat.
5. Many chimpanzee babies lose their parents e. have a normal life at the Sanctuary
3 . Выберите правильный вариант ответа на вопрос.
1. Why do the poachers sell the orphan babies?
A. for meat B. for experiment C. to pet shop
2. Where can young chimps have a normal life?
A. at the “ Care for the Wild” B. at the Sanctuary C. at circuses
3. Why are chimpanzee killed?
A) for circuses b) for meat c) for Sanctuary
4. Do we really need an intensive care unit?
5. What do the organization «Care for the Wild» do?»
A) find and rescue the chimps b ) kill the chimps c) sell the chimps for meat
4. Найдите и выпишите 3 глагола в Present Simple.
5. Расположите предложения в логической последовательности.
1) They can make friends at the Sanctuary.
2) Many of young chimpanzees lose their parents.
3) We can help more animals at the new care units.
4) The poachers killed chimps’ mothers for meat.
5) Many of the chimps have got loving home at new Chimpanzee Sanctuary in Kenya.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тренировочные тесты по чтению. 4-5 класс.
В данном материале представлены познавательные и художественные тексты разного объёма и тестовые вопросы к ним, а также таблицы и примеры верных ответов — для тренировки учащихся и их возможной.
Тест по чтению для учащихся 5 класса
Тест по чтению для учащихся 5 класса «The American Indians».
Тест по чтению в формате ГИА и ЕГЭ
Задание В2 раздела «Чтение» ГИА и ЕГЭB2 Установите соответствие между заголовками 1 – 8 и текстамиA – G. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголов.
ЕГЭ английский Тест toefl Тест ielts CAE tests Тесты по аудированию Тесты по чтению Словарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭ
Тест toeflТест ieltsCAE testsТесты по аудированиюТесты по чтениюСловарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭЧему бы ни учился человек на протяжении всей своей жизни, его всегда бу.
Тест по чтению для начального уровня обучения (А2)
Можно использовать на контроль чтения в 7-8 классе.
Тест по чтению 8 класс юнит 2.
УМК М. З. Биболетовой. 8 класс Юнит 2 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по чтению в формате ГИА1) прочитай текст и отметь: true\ false \ not stated2) прочитай тексты и определи в каком из них можно найти о.
Тесты по чтению и аудированию
Тесты для учеников старших классов и студентов СПО и ВПО по 3 темам: «Спорт», «Образование», «Семейные отношения».
Тест по чтению 8 класс юнит 2.
Do we really need an intensive care unit.
09.05.2020 13:20:23
2020-05-09 13:20:23
Источники:
Итоговые тесты по литературному чтению для 3 класса для подготовки к ГИА » /> » /> .keyword { color: red; }
Тесты по чтению гиаИтоговые тесты по литературному чтению для 3 класса
Итоговые тесты по литературному чтению для 3 класса
Сборник тестов предназначен для проверки понимания литературных произведений, прочитанных учащимися третьих классов.
В предлагаемом пособие к каждому литературному тесту подобраны вопросы разных уровней сложности в форме тестовых заданий. Все задания из сборника итоговых тестов имеют единую структуру.
Тесты уровня «А» направлены на выявление понимания смысла прочитанного произведения.
Тесты уровня «В» — на понимание причинно-следственных связей сюжетной линии произведения, а также на элементарный языковой анализ.
Часть «С» предполагает выявление умения школьников находить ответы непосредственно в литературном тексте, выражать своё мнение о прочитанном.
Итоговые тесты для 3 класса могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценке достижений учащихся по литературному чтению.
Итоговые тесты по литературному чтению для 3 класса.
24.06.2017 4:51:59
2017-06-24 04:51:59
Источники:
Тесты — Демо-вариант ГИА-9 (ОГЭ) АЯ (ПЧ) » /> » /> .keyword { color: red; }
Тесты по чтению гиаДемо-вариант ГИА-9 (ОГЭ) АЯ (ПЧ)
Демо-вариант ГИА-9 (ОГЭ) АЯ (ПЧ)
«Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по английскому языку с ответами» подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Федеральный институт педагогических измерений».
Содержание
Пояснения к демо-варианту письменной части
При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2016 г. (ПЧ) следует иметь в виду, что задания, включенные в демонстрационный вариант, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2016 г. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на экзамене 2016 г., приведен в кодификаторе элементов содержания экзаменационной работы для выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по английскому языку.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведенные критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в демонстрационный вариант экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по английскому языку.
Инструкция по выполнению работы
Письменная часть экзаменационной работы по английскому языку состоит из четырех разделов, включающих в себя 33 задания.
На выполнение заданий письменной части экзаменационной работы отводится 2 часа (120 минут).
В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 8 заданий на понимание прослушанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий данного раздела — 30 минут.
Раздел 2 (задания по чтению) содержит 9 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела — 30 минут.
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий.
Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела — 30 минут.
Ответы к заданиям 3—8 и 10—17 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.
Ответы к заданиям 1, 2, 9, 18—32 записываются в виде последовательности цифр или слова (словосочетания) в поле ответа в тексте работы.
В случае записи неверного ответа на задания разделов 1—3 зачеркните его и запишите рядом новый.
В разделе 4 (задание по письму) дано 1 задание, предлагающее написать личное письмо. Задание выполняется на отдельном листе.
Рекомендуемое время на выполнение задания — 30 минут.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Раздел 1 (задания по аудированию)
In a park In a shop In a vet clinic In a hotel At a party
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Диалог | A | B | C | D |
| Место действия |
The speaker talks about his/her favourite subject. The speaker talks about his/her after-class activities. The speaker describes his/her school classroom. The speaker explains how to use the school library. The speaker describes a school book exhibition. The speaker explains what his/her friend is angry about.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Говорящий | A | B | C | D | E |
| Утверждение |
| Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3—8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды. |
Where does Kevin’s family live?
In Canada. In France. In Britain.
Who is Kevin travelling with?
His parents. His class. On his own.
What is Kevin’s hobby?
What kind of job does Kevin want to do in the future?
He wants to be in show business. He wants to be an IT engineer. He wants to be a scientist.
What is Kevin planning to do next year?
To start university. To continue school. To travel abroad.
What souvenirs has Kevin bought?
Pictures of the city. Printed T-shirts. Souvenir mugs.
Раздел 2 (задания по чтению)
The scientific explanation The real shape A lucky sign Some tips Places without rainbows A personal vision A bridge between worlds Impossible to catch
Two people never see the same rainbow. Each person sees a different one. It happens because the raindrops are constantly moving so the rainbow is always changing too. Each time you see a rainbow it is unique and it will never be the same! In addition, everyone sees colours differently according to the light and how their eyes interpret it.
A rainbow is an optical phenomenon that is seen in the atmosphere. It appears in the sky when the sun’s light is reflected by the raindrops. A rainbow always appears during or immediately after showers when the sun is shining and the air contains raindrops. As a result, a spectrum of colours is seen in the sky. It takes the shape of a multicoloured arc.
Many cultures see the rainbow as a road, a connection between earth and heaven (the place where God lives). Legends say that it goes below the earth at the horizon and then comes back up again. In this way it makes a permanent link between what is above and below, between life and death. In some myths the rainbow is compared to a staircase connecting earth to heaven.
We all believe that the rainbow is arch-shaped. The funny thing is that it’s actually a circle. The reason we don’t see the other half of the rainbow is because we cannot see below the horizon. However, the higher we are above the ground, the more of the rainbow’s circle we can see. That is why, from an airplane in flight, a rainbow will appear as a complete circle with the shadow of the airplane in the centre.
In many cultures there is a belief that seeing a rainbow is good. Legends say that if you dig at the end of a rainbow, you’ll find a pot of gold. Rainbows are also seen after a storm, showing that the weather is getting better, and there is hope after the storm. This is why they are associated with rescue and good fortune. If people happen to get married on such a day, it is said that they will enjoy a very happy life together.
You can never reach the end of a rainbow. A rainbow is all light and water. It is always in front of you while your back is to the sun. As you move, the rainbow that your eye sees moves as well and it will always ‘move away’ at the same speed that you are moving. No matter how hard you try, a rainbow will always be as far away from you as it was before you started to move towards it.
To see a rainbow you have to remember some points. First, you should be standing with the sun behind you. Secondly, the rain should be in front of you. The most impressive rainbows appear when half of the sky is still dark with clouds and the other half is clear. The best time to see a rainbow is on a warm day in the early morning after sunrise or late afternoon before sunset. Rainbows are often seen near waterfalls and fountains.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Текст | A | B | C | D | E | F | G |
| Заголовок |
| Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 10—17 соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). В поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. |
The Best Job in the World
Have you ever heard of the Great Barrier Reef? It is the world’s largest coral reef system along the eastern coast of Australia. In February 2009 an extraordinary position was advertised by the Australian Tourism Office. The advertisement ran that the Great Barrier Reef needed a caretaker for half a year. It was for a special person who would look after the Reef.
The job offered a large salary, free accommodation in a luxury villa, and transportation there and around the islands. All expenses would be paid: the winner wouldn’t need to spend any extra money on anything.
The job’s duties were pretty simple. You could only dream of such requirements. First, the person had to speak English and swim well. Second, on the island his responsibility included writing a weekly Internet blog. That’s right, weekly, not even daily! The job description also required the successful applicant to explore the islands of the Great Barrier Reef, swim, make friends with the locals and generally enjoy the tropical climate and lifestyle. A real dream!
Within the first 2 days of the contest, the tourism office received more than seven thousand online applications. All told, 34,000 people of all different nationalities applied. Each made and presented a 60-second video resume. They had to be creative and they were. In the end 16 people were chosen, who flew to Australia for the final selection. The candidates were interviewed and the winner was Ben Southall from the UK.
Ben greatly enjoyed the dream job he had got. He realised that people knew very little about planet earth and its treasures. Living in big cities, they forgot how important the flora and fauna of this world were. Every time Ben went outdoors, he could discover something new. “Every time I dived or went underwater, I forgot about all the troubles above water and concentrated on living in the moment. It was a good way to clean the mind and build respect for the natural world,” Ben said.
Ben’s life on the island was not just fun. It was very busy, busier than most people imagined, and certainly busier than Ben himself had imagined. He worked seven days a week and up to 19 hours a day. The Best Job included travelling to over 60 islands of the Reef almost every day. It was not just looking after the Reef, Ben had a lot of meetings, press conferences and interviews. He was getting a lot of attention all the time and he couldn’t get away from it. That was probably the hardest part of the job.
Moreover, any adventure has a certain degree of risk. Swimming and diving on the Great Barrier Reef was not different. Ben had to deal with whales, sharks and other huge sea creatures. Surprisingly, the most dangerous thing was a small jellyfish about the size of a little finger. It’s considered to be extremely poisonous and Ben was stung by it. He had to spend a couple of days in hospital but luckily recovered after a course of antibiotics.
Ben often says that the project has taught him a few valuable lessons. Working with the Internet is one of those jobs you can do 24 hours a day. Ben realised it was hard to separate life and work, but this he had to do. He also said: «I’ve learned that we get one life on earth so we have to use it. There’ll always be other countries to visit, other people to meet and other adventures to meet. This is what I wish to do. I’m planning to go to Asia in a few years time».
Демо-вариант ГИА-9 (ОГЭ) АЯ (ПЧ)
«Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по английскому языку с ответами» подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Федеральный институт педагогических измерений».
При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2016 г. (ПЧ) следует иметь в виду, что задания, включенные в демонстрационный вариант, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2016 г. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на экзамене 2016 г., приведен в кодификаторе элементов содержания экзаменационной работы для выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по английскому языку.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведенные критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в демонстрационный вариант экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по английскому языку.
It takes the shape of a multicoloured arc.
08.08.2017 17:14:56
2017-08-08 17:14:56
Источники:
Https://englishextra. github. io/pages/tests/tests_gia_english_test_sample. html