Часть 1 Ответом к заданию 1 является слово (словосочетание). Ответом…

Часть 1

Ответом к заданию 1 является слово (словосочетание). Ответом к заданиям 2-19 является одна циф­ра, которая соответствует номеру правильного ответа. Это слово (словосочетание) или эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.

1. Ящерицами питаются различные птицы, мел­кие звери и змеи. Если преследователю удаёт­ся схватить ящерицу за хвост, то часть его она отбрасывает, что спасает ящерицу от гибели. Позднее хвост вновь отрастает. На рисунке изображён этот момент.

Как называется свойство жизнедеятельности, благодаря которому вырастает новый хвост у ящериц?

Ответ: .

2. У человека 46 хромосом имеют

1) Яйцеклетки

2) сперматозоиды

Ответ:

3. К неклеточной форме жизни относят

1) бактериофага

2) бактерию

Ответ:

4. При бесполом размножении хламидомонада образует

1) гаметы 3) зооспоры

2) цисты 4) бластомеры

Ответ:

5. Видоизменение какого органа растений показано на рисунке?

1) побега

2) корня

3) цветка

4) плода

Ответ:

6. Какое животное обитает на суше, а размножается в воде?

1) жаба 3) водяной уж

2) кроКодиЛ 4) черепаха

Ответ:

1) наличие цевки

2) отсутствие желёз в коже

3) двойное дыхание

4) внутренний скелет

Ответ:

8. Изображённый на фотографии прибор используется с це­

Лью измерения

1) массы тела

2) давления

3) пульса

4) роста человека

Ответ:

Какая часть дыхательной системы не состоит из хрящей?

1) трахея

2) альвеолы

3) гортань

4) бронхи

Под каким номером изображено животное класса Брюхоногие моллюски?

Нормальную форму эритроциты имеют тогда, когда концентрация хлорида натрия на

Уровне

1) 4%

2) 0,5%

Ответ:

12. В каком органе располагаются лимфатические капилляры?

1) глазном яблоке 3) головном мозге

2) кишечнике 4) спинном мозге

Ответ:

13. Что происходит с давлением в лёгких при выдохе?

1) остаётся неизменным 3) уменьшается

2) увеличивается 4) не меняется

Ответ:

14. Какой цифрой на рисунке обозначен орган, в котором идёт реадсорбция?

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

Ответ:

Какой цифрой обозначена правильная последовательность прохождения воздуха в орга­не слуха?

1) наружное ухо → молоточек → стремечко → наковальня → барабанная перепонка

2) барабанная перепонка → стремечко → наковальня → молоточек → овальное окно

3) наружное ухо → овальное окно → барабанная перепонка → улитка

4) барабанная перепонка → молоточек → наковальня → стремечко → овальное окно

Ответ:

16. Какой экологический фактор относят к антропогенному?

1) создание заказника 3) нахлебничество

2) хищничество 4) атмосферное давление

Ответ:

17. К идиоадаптации относят

1) двойное оплодотворение цветковых

2) отсутствие пищеварительной системы у бычьего цепня

3) отсутствие конечностей у змеи

4) теплокровность млекопитающих

Ответ:

18. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Признаки растений	Класс
Параллельное жилкование	Однодольные
	Двудольные

Какой термин следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) дуговое жилкование листа 3) сетчатое жилкование листа

2) цельная листовая пластинка 4) мочковатая корневая система

Ответ:

19. Верны ли следующие суждения о размножении хордовых животных?

А. Крокодил размножается в водной среде.

Б. Жаба размножается в наземно-воздушной среде.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

Ответом к заданиям 20-26 является последовательность цифр. Ответы запишите в поля ответов в тек­сте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, Без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

20. Изучите график «Вариационная кривая».

45 —

40 —

35 — 30 — 25 — 20 — 15 — 10 —

36 38 40 42 44 46

Ширина листовой пластинки, мм

Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данные гра­фика?

1) Ширина листовой пластинки зависит от расположения листа на южной или север­ной стороне.

2) Листовые пластинки размерами 38 и 44 мм встречаются с одинаковой частотой.

3) Размер листовых пластинок зависит от условий произрастания растения.

4) Листовые пластинки минимального и максимального размера встречаются с одина­ковой частотой.

5) Наиболее редко встречаются наименьшие листовые пластинки.

Ответ:

21. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

В почках организма человека происходят процессы

1) фильтрация в почечном клубочке

2) обратное всасывание в извитых канальцах

3) активирование работы надпочечников

4) накопление мочи в почечной лоханке

5) выработка гормонов

6) обеззараживание ядовитых веществ

Ответ:

22. Известно, что Окунь речной — Хищная пресноводная рыба, являющаяся одним из ос­новных объектов промысла.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка верных описаний три утверждения, относящиеся к описанию ДанныхПризнаков этого животного.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Встречается в реках на территории Евразии.

2) Обычно длина тела речного окуня не превышает 50 см, а масса 2 кг.

3) У речного окуня два спинных плавника, расположенных очень близко друг к другу.

4) Мальки окуня питаются зоопланктоном, а повзрослев, начинают охотиться на мо­лодь рыб.

5) Россия, Финляндия и Эстония — страны с наибольшим объёмом промышленного вылова речного окуня.

6) При длительном голодании окунь быстро теряет в весе и погибает ранее, чем другие

Ответ:

23. Установите соответствие между характеристиками и органоидами эукариотической клетки: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНОИДЫ

ЭУКАРИОТИЧЕСКОЙ КЛЕТКИ

A) синтез глюкозы 1) хлоропласт

Б) транспорт веществ в клетке 2) эндоплазматическая сеть

B) фотосинтез

Г) фотолиз воды

Д) циклические реакции

Е) транспорт белков

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	E

Ответ:

24. Расположите в правильном порядке пункты инструкции при приготовлении микро­препарата крови для изучения под микроскопом. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Помещают небольшую каплю венозной крови на предметное стекло.

2) Кровь, растекшуюся по ребру шлифовального стекла, быстрым движением от капли проводят по предметному стеклу.

3) Мазок быстро сушат на воздухе до исчезновения влажного блеска.

4) Размазывают каплю крови по стеклу с помощью чистого шлифованного стекла.

5) Рассматривают под микроскопом на малом увеличении.

6) Образуется тонкий мазок крови

25. Вставьте в текст «Движение крови в сердце» пропущенные слова из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры вы­бранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ДВИЖЕНИЕ КРОВИ В СЕРДЦЕ

В большом круге кровообращения (А) кровь из полых вен попадает в правое предсердие, затем через(Б) клапан — в правый желудочек. Из правого желудочка через(В) клапан венозная кровь попадает в лёгочный ствол.

В малом круге кровообращения артериальная кровь попадает в левое предсердие по ‘(Г) венам, а затем через двустворчатый клапан — в левый желудочек, а из него в аорту.

Перечень слов:

1) седлистая мягкая спина 2) прямая спина 3) карпообразная спина

‰ΣZ)

Д. Постановка задних конечностей(относительно линии, соединяющей крайнюю точку задней поверхности седалищного и пяточного бугров)

Если линия проходит или почти проходит через крайнюю точку задней поверхности путового сустава:

Еслилиниянепроходитчерезкрайнююточкузаднейповерхности путового сустава:

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по вы­полнению работы.

Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания.

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (27-30) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сна­чала номер задания (27, 28 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

27. Биосфера — глобальная экосистема, состоящая из большого числа более мелких систем. Каждая из них имеет определённый состав и структуру. Чем представлена структура эко­системы? Ответ обоснуйте.

Прочитайте текст и выполните задание 28.

РУДИМЕНТЫ

Рудиментарными называют органы, которые утратили своё значение в ходе эволю­ционного развития. Они закладываются ещё во внутриутробном состоянии и сохраня­ются на всю жизнь у всех представителей вида в отличие от атавизмов (явление возвра­та к предковым формам), которые есть только у отдельных людей.

Рудиментарные органы помогают проследить путь исторического развития. Рудимен­ты показывают наличие родства между современными и вымершими организмами. Эти органы служат доказательством действия естественного отбора, удаляющего ненужный признак.

У человека рудиментарными органами являются копчик, зубы мудрости, аппендикс, ушные мышцы.

28. Используя содержание текста «Рудименты», ответьте на следующие вопросы.

1) Что такое рудименты?

2) Что такое атавизмы?

3) Привести не менее трёх примеров рудиментарных органов.

29. Пользуясь схемой развития бычьего цепня, представленной ниже, а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.

1) Кто является окончательным хозяином бычьего цепня?

2) Как крупный рогатый скот может заразиться бычьим цепнем? Укажите источник и условия заражения.

Рассмотрите таблицы 1, 2 и выполните задание 30.

Таблица 1

Суточная потребность детей школьного возраста в основных питательных веществах

Возраст, годы	Калорийность, ккал	Белки, г	Жиры, г	Углеводы, г
7-10	2300	79	79	315
11-13 (мальчики)	2700	93	93	370
11-13 (девочки)	2450	85	85	340
14-17 (юноши)	2900	100	100	400
14-17 (девушки)	2600	90	90	360

Таблица 2

Энергетическая и пищевая ценность продукции кафе

Блюда	Белки, г	Жиры, г	Углеводы, г	Калорийность, ккал
Закуски
Салат «Оливье»	5,4	16,7	7,0	198
Салат «Цезарь»	14,8	17,2	24,0	304
Салат «Греческий»	3,9	17,8	3,4	189
Первые блюда
Борщ	4,4	3.6	5,5	63
Солянка мясная	5,2	4,6	1,7	69
Суп овощной	1,7	1,8	6,2	43
Вторые блюда
Говядина жареная	32,7	28,1	0,0	384
Курица жареная	26,0	12,0	0,0	210
Свинина жареная	11,4	49,3	0,0	489
Горбуша, жаренная в кляре	17,1	16,4	15,2	281
Окунь речной жареный	20,6	9,1	4,0	180
Гарниры и каши
Рис варёный	2,2	0,5	24,9	116
Картофель жареный	3,7	10,6	24,8	203
Картофельное пюре	2,1	4,6	8,5	82
Десерты
Апельсиновые корзиночки с кремом	3,1	8,0	9,2	119
Безе	2,3	0,0	78,8	305

Блюда	Белки, г	Жиры, г	Углеводы, г	Калорийность, ккал
Десерт «Птичье молоко»	5,1	13,8	38,5	289
Желе ягодное	2,7	0,1	18,9	82
Лимонное пирожное	5,3	12,2	23,8	220
Мармелад из абрикосов	0,5	0,1	52,4	199
Мороженое с ягодами	4,5	15,5	17,5	223
Пирожное «Кокетка»	18,7	29,4	21,0	418
Пудинг из творога	11,0	19,7	24,3	313
Сливки взбитые	2,4	17,3	17,5	231
Торт «Медовый»	3,7	16,6	42,4	323
Шоколадное мороженое	4,4	15,8	29,1	269
Яблоки в желе	3,0	3,4	18,3	Ill
Ягодный мусс	1,2	0,8	41,2	167

30. В обеденный перерыв Семён посетил школьное кафе, где он взял на обед следующие блюда: салат «Оливье», борщ, жареную говядину с картофельным пюре и апельсиновые корзиночки с кремом. Используя данные таблиц 2 и 3, а также знания из курса биоло­гии, ответьте на следующие вопросы.

1) Какова энергетическая ценность обеда подростка?

2) Какой процент от суточной нормы жиров уже употребил Семён в свой обед, если его возраст составляет 13 лет?

3) Каковы функции воды в организме человека? Назовите одну из них.

(T)Проверьте, чтобыкаждыйответбылзаписанрядомсномеромсоответствующегозадания.